在语文课本的第22课中，《为中华之崛起而读书》是一篇具有深刻教育意义的文章。这篇文章通过讲述少年周恩来立志学习的故事，展现了他从小就有远大的理想和抱负。
故事发生在20世纪初，当时的中国正处于内忧外患之中。一天，少年周恩来随伯父来到一个热闹的租界地，却目睹了一幕令人痛心的场景：一位中国妇女因自己的土地被外国人霸占而受到无理责骂，而当地的巡警却对这一不公现象视而不见。这一事件深深触动了周恩来的心灵，让他意识到国家贫弱所带来的屈辱与无奈。
回到学校后，老师问大家为什么而读书时，同学们纷纷回答是为了明理、为了做官、为了挣钱等等。然而，周恩来却坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”这句话不仅表达了他对国家命运的关注，更体现了他以天下为己任的责任感。
文章通过对这一历史背景和个人经历的描写，向我们传递了一个重要信息：个人的理想应当与国家的发展紧密相连。只有当我们的祖国强大起来，每个国民才能真正享有尊严与幸福。同时，这也激励着当代青少年要树立正确的人生观和价值观，将个人的成长融入到民族复兴的伟大事业中去。
总之，《为中华之崛起而读书》不仅仅是一段关于过去的故事，它更像是一盏指引未来的灯塔，提醒着我们要铭记历史，珍惜当下，并努力奋斗，让我们的国家更加繁荣昌盛。
