【仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱是说教育的什么功能】“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”出自《管子·牧民》，意思是当百姓的粮食充足、仓库充实时，才会懂得礼仪和廉耻。这句话强调了物质基础对人们道德行为和社会文明的影响。在教育领域中，这句话可以理解为：只有在基本生活得到保障的前提下，教育才能真正发挥其培养人的作用。
从教育功能的角度来看，这句话反映了教育的社会功能与个体发展功能之间的关系。它指出，教育不能脱离现实的经济和社会条件，只有在人们温饱问题解决之后，教育才能更好地促进人的全面发展和社会的进步。
表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 原文出处 | 《管子·牧民》 |
| 原句 | 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 |
| 含义 | 当人民生活富足时，才会有礼节和荣辱观念 |
| 教育功能视角 | 强调教育的社会功能与个体发展功能的关系 |
| 教育意义 | 教育应在物质基础之上发挥作用，促进人的全面发展 |
| 对教育的启示 | 教育不能脱离现实，需结合社会发展水平进行有效实施 |
结语：
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”不仅是一句关于民生的古训，也深刻揭示了教育与社会发展的互动关系。它提醒我们，在推动教育的过程中，应关注社会整体的发展水平，确保教育能够真正服务于人的成长与社会的进步。
