【国家普及高中从什么时候开始】中国自20世纪50年代起，就开始逐步推进高中教育的普及工作。然而，真正意义上的“普及高中”是在改革开放后才逐步实现的。下面将对国家普及高中教育的历史进程进行总结，并通过表格形式展示关键时间节点和相关政策。
一、
中国的高中教育普及是一个长期的过程，受到社会经济发展、政策调整以及人口增长等多方面因素的影响。早在1950年代，国家就在部分地区开始尝试建立中学教育体系，但当时高中教育仍属于精英教育阶段，覆盖面有限。
到了1978年改革开放以后，国家更加重视基础教育的发展，逐步推动九年义务教育的实施，并在随后的几十年中不断加大对高中教育的投入。2000年后，随着经济实力的增强，高中阶段教育的入学率显著提升，国家也正式提出“普及高中阶段教育”的目标。
2017年，《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出，“到2020年，高中阶段毛入学率达到90%以上”，标志着我国高中教育进入全面普及阶段。
二、时间与政策表格
| 时间 | 事件/政策名称 | 内容简述 |
| 1950年代 | 初步建立中学教育体系 | 国家开始在部分城市设立中学，高中教育仍为精英教育，覆盖面小。 |
| 1960-1970年代 | 教育停滞期 | 文化大革命期间，教育系统受到冲击，高中教育发展基本停滞。 |
| 1978年 | 改革开放政策启动 | 国家开始重视教育发展，恢复高考制度，逐步重建教育体系。 |
| 1980年代 | 推进义务教育 | 国家开始推行九年义务教育，为高中教育普及奠定基础。 |
| 1990年代 | 高中教育快速发展 | 随着经济改革，高中学校数量大幅增加，入学率稳步上升。 |
| 2000年后 | 高中教育普及加速 | 国家加大财政投入，推动高中教育向大众化方向发展。 |
| 2017年 | 《国家教育事业发展“十三五”规划》 | 明确提出“到2020年，高中阶段毛入学率达到90%以上”，标志着高中教育全面普及。 |
三、结语
总的来说，国家普及高中教育并非一蹴而就，而是经过数十年的努力和政策调整逐步实现的。从最初的精英教育到如今的全民普及，高中教育已成为我国教育体系中的重要组成部分，为国民素质提升和经济社会发展提供了坚实的人才保障。
